miércoles, 26 de diciembre de 2012

Fabricantes de perlas misóginas

Nuria Valera nos escribe un interesante artículo en http://www.lamarea.com con un repaso a las "perlas" del 2012,  que titula "fabricantes de perlas misóginas" y que os invitamos a leer.

  • El sexo de los dinosaurios, documental emitido en la 2 de TVE el 23 de noviembre.
  • Los hombre de negro no admiten mujeres, así lo reflejan las diferentes instituciones politicas y económicas a nivel europeo.
  • La dimisión de José Manuel Castelao Bragaño y su famosa frase "las leyes son como las mujeres, están para violarlas".
  • Las 20 formas de matar a una mujer.
Inaugura con este artículo una sección en la que recoger artículos, reportajes, declaraciones o hechos que nos agreden. Bienvenida sea!!!



lunes, 17 de diciembre de 2012


La oficina de ONU Mujeres, el organismo dedicado al impulso de la igualdad de género, cierra en España. Y no por falta de fondos, sino porque el Gobierno así lo quiere. Fuentes de las Naciones Unidas han confirmado a el diario.es el cierre de su delegación en España "por invitación" del Ejecutivo de Mariano Rajoy. Es infrecuente que un país 'invite' a marcharse a una agencia de la ONU sin que haya mediado conflicto alguno.



Desde Ustea Mujer no alcanzamos a comprender esta iniciativa y os invitamos a participar en la campaña contra el cierre de ONU Mujeres en España antes del 21 de diciembre.




jueves, 13 de diciembre de 2012

Manifiesto contra la LOMCE



LA ORGANIZACIÓN DE MUJERES DE STES-INTERSINDICAL MUESTRA SU  ABSOLUTO RECHAZO AL BORRADOR DE LA LOMCE POR CONSIDERAR QUE SUPONE UN IMPORTANTE RETROCESO EN LA IGUALDAD EFECTIVA ENTRE MUJERES Y HOMBRES EN EL CAMPO EDUCATIVO.
La Organización de Mujeres de STEs-Intersindical declara   su indignación ante el borrador de la LOMCE presentado por el Ministro de Educación y muestra su rechazo a este borrador atendiendo a los siguientes puntos.


.- No respeta  las distintas  sentencias del Tribunal  Supremo publicadas en 2008 y en 2012, que recogen  la justificación legal de retirar la subvención pública a centros concertados que separan, por incumplir “el artículo 84 sobre admisión de alumnos prohíbe expresamente la discriminación por razón de sexo(…)”.  Añadiendo además que  “esa imposibilidad de obtener conciertos(…)tampoco perturba ningún derecho constitucional de los padres que conservan el derecho  de libre elección de centro y el de los titulares de la creación de centros con ideario o carácter propio de la ley 2/2006”.
El borrador  modifica el artículo 84.3 de la  LOE sobre admisión de alumnado en centros públicos y privados concertados al introducir la consideración de que” no constituye discriminación  la admisión de alumnos o la organización diferenciada por sexos”. Con lo cual se soslaya la normativa que no permitía dar subvenciones públicas a centros que impidieran el acceso aduciendo el sexo como causa para no ser admitido.


.- Atenta contra el artículo 14 de la Constitución: “Los españoles son iguales ante la ley, sin que  pueda prevalecer  discriminación alguna por razón de nacimiento, raza, sexo, religión, opinión o  cualquier otra condición o circunstancia personal o social “como ya denunciamos en 2008 y en agosto de 2012.

.-Incumple con la ley  de Igualdad,  que en su TÍTULO II sobre Políticas públicas para la igualdad, CAP I, Art 14. C ,1  obliga a “La implantación de un lenguaje no sexista en el  ámbito administrativo y su fomento en la totalidad de las  relaciones sociales, culturales y artística.” .El borrador está redactado utilizando un lenguaje sexista y excluyente que invisibiliza  a la mujer  como alumna; en su faceta  profesional, bien como docente, bien ejerciendo los cargos de dirección, y en cuanto a su responsabilidad en la toma de decisiones 
como madre o tutora del alumnado. Pasa por alto los datos que muestran que  el 67% de las plantillas educativas son mujeres.

.-Hace desaparecer la materia  Educación para la Ciudadanía,  que de forma específica integraba dentro de sus núcleos  temáticos fundamentales la Igualdad efectiva entre hombres y mujeres, así como también desaparece Educación Ético-Cívica como troncal y por lo tanto obligatorio su estudio,quedando eliminadas o reducidas del curriculum abierto de primaria y secundaria las únicas materias que de forma directa introducían esta  temática y que respondía al principio de fomentar desde el ámbito educativo la Igualdad efectiva entre hombres y mujeres, y eliminar en el proceso de socialización temprana  la lacra de la violencia de género.

Así pues Organización de Mujeres  de  STEs-Intersindical   entiende que el borrador  de la LOMCE merma considerablemente los actuales  principios coeducadores, al considerar no discriminatoria  la segregación por sexo del alumnado, al legitimar la subvención pública a centros que segregan, al  eliminar  del currículo abierto el eje temático de la igualdad entre hombres y mujeres, presente actualmente  en la materia Educación para la Ciudadanía y en Educación Ético Cívica y al  incumplir la ley de igualdad redactando la LOMCE en un lenguaje sexista.  En consecuencia exigimos al Ministro de Educación:
  • La retirada del borrador propuesto como LOMCE
  • Que se retire la subvención a los centros que segregan por razón de género siguiendo el dictamen del Tribunal Supremo.
  • Que se  cumpla la Ley de Igualdad al redactar cualquier ley con un lenguaje inclusivo y sean eliminados todos los términos y giros lingüísticos que introducen discriminación de género.
  • Qué la Igualdad entre mujeres y hombres sea contemplada de manera explícita dentro del curriculum de primaria y secundaria,  además de considerarse  de forma trasversal.


                                                                      Organización de Mujeres STEs-I 
                                                                                      Madrid, 11 diciembre de 2012


domingo, 2 de diciembre de 2012

Fallo de la 3ª edición del concurso "Con ojos de mujer"

Ya ha sido emitido el fallo del jurado de la 3ª edición del concurso "Con ojos de mujer".

PRIMER PREMIO
LA MÁSCARA DE LA FEMINIDAD.- ÁNGELA CONEJERO


SEGUNDO PREMIO

DE PASEO.´Mª DOLORES BERNAL


TERCER PREMIO
SABIDURÍA.- MARÍA GARCÍA

Se presenta en Almuñécar la exposición fotográfica "Con ojos de mujer”


La sala de exposiciones de la Casa de la Cultura de Almuñécar acoge, hasta el próximo 10 de diciembre, la exposición fotográfica denominada “Con ojos de mujer”  y compuesta por 45 trabajos.

 La muestra,  que está organizada por USTEA contando con la colaboración del Centro Municipal de la Mujer de Almuñécar, fue inaugurada  por la Concejala de Bienestar Social y Mujer del Consistorio sexitano, María del Carmen Reinoso, y  se incluye dentro del programa de actividades que se viene desarrollando desde el pasado día 12 con motivo del Día contra la Violencia de Género.
(Costa digital.es)

El Tribunal de la UE sentencia que España discrimina con las pensiones




Lo más novedoso de esta sentencia es que emplea el argumento por razón de sexo para probar la discriminación. La ley afecta a muchas más mujeres que hombres —la sentencia habla de al menos un 80% de trabajadoras a tiempo parcial, mientras que los últimos datos de la Encuesta de Población Activa sitúan el peso de las mujeres en este tipo de empleos en el 73%, aunque es un porcentaje variable— y, por tanto, es contraria a la directiva europea sobre igualdad de trato entre hombres y mujeres en materia de Seguridad Social.


miércoles, 21 de noviembre de 2012

25 de noviembre


El 25 de noviembre fue declarado día Internacional contra la Violencia hacia la mujer en el Primer Encuentro Feminista de Latinoamérica y del Caribe celebrado en Bogotá (Colombia) en julio de 1981.
En este encuentro se denunció la violencia de género a nivel doméstico y la violación y el acoso sexual a nivel de estados incluyendo la tortura y los abusos sufridos por prisioneras políticas.
Se eligió el 25 de noviembre para conmemorar el violento asesinato de las hermanas Mirabal (Patria, Minerva y Maria Teresa), tres activistas políticas asesinadas el 25 de noviembre de 1960 en manos por la policía secreta del dictador Rafael Trujillo en la República Dominicana.
Este año la celebración del 25 de noviembre tiene un significado especial, porque también la violencia contra las mujeres ha aumentado y sentimos que es necesario reforzar la lucha y la denuncia de situaciones no solo privadas, sino también institucionales que suponen violencia contra las mujeres.
Compartimos con vosotros el manifiesto que la la secretaría de la mujer deintersindical canaria nos hace llegar en el que denuncia la violencia económica que las políticas neoliberales suponen para las mujeres.
También os enlazamos propuestas didácticas para trabajar en los centros educativos.

jueves, 8 de noviembre de 2012

Las mujeres tenemos motivos para ir a la huelga





LAS MUJERES TENEMOS MOTIVOS PARA IR A LA HUELGA EL 14 N 
UNA HUELGA CIUDADANA: HUELGA DE CUIDADOS, 
HUELGA DE CONSUMO



Los continuos recortes de los servicios públicos que estamos sufriendo y la reforma laboral del 2012  responden a medidas injustas impuestas por el Gobierno, la Unión Europea (UE) y el Fondo Monetario Internacional (FMI), que están esquilmando al planeta y empobreciendo a la ciudadanía en general. Pero especialmente suponen otra vuelta de tuerca para obstaculizar una sociedad igualitaria entre hombres y mujeres. 

LAS MUJERES DEBEMOS IR A LA HUELGA PORQUE:

-Las pérdidas en derechos laborales y sociales son devastadoras y están repercutiendo muy negativamente sobre las mujeres ya que se ha hecho un ataque devastador a la estabilidad en el empleo, tal y como reflejan las nuevas modalidades de contratos, la regulación de las horas extraordinarias (que se pagan, pero no cotizan a la Seguridad Social), el nulo apoyo a la corresponsabilidad  (no se potencian los permisos de maternidad y paternidad iguales e intransferibles, no se puede acumular la hora de lactancia…) o la posibilidad de despido por acumular individualmente periodos de incapacidad. Estamos asistiendo a un incremento de los despidos y un mantenimiento o acceso al mundo laboral por parte de las mujeres en 
empleos precarios.
-Se recortan partidas destinadas a igualdad en los presupuestos, que para el próximo año suponen solo un 0,017% de los Presupuestos Generales del Estado y se recorta el presupuesto en un 24% respecto al 2012. Esto significa una pérdida de recursos importantes en igualdad (contra la violencia de género, de  asesoramiento específico a mujeres…)
-Igualmente, se recortan los servicios básicos, como la salud y la escuela pública, sufriendo un proceso de privatización paulatino y de pérdida de calidad. Si a esto le sumamos que se desmantela la ley de dependencia, la repercusión será una mayor desprotección de las mujeres, abocadas a ser las responsables únicas de los cuidados (no reconocidos e invisibilizados socialmente).
-Las mujeres sufrirán de forma más extrema los recortes en el régimen de la SS: no hay actualización de las pensiones, la suspensión del incremento del 52 % al 60 % de la base reguladora de la Pensión de viudedad, la congelación del salario mínimo en 532,51 € 
-Estamos asistiendo a ataques brutales a derechos de ciudadanía que estaban conquistados, entre ellos peligra el derecho al aborto, el derecho a decidir sobre nuestro cuerpo, nuestra sexualidad y una maternidad elegida.
-Por todo ello esta huelga debe ser SOCIAL, no solo laboral. Una huelga de cuidados y de consumo.

TODAS A LA HUELGA GENERAL EL 14 de NOVIEMBRE

Sentencia del Ttribunal Constitucional




La Secretaría de la Mujer de USTEA celebra la sentencia del Tribunal Constitucional, que avala el  matrimonio homosexual.
Reivindicamos, alto y claro, los derechos de ciudadanía para todas las personas, independientemente de su género y de su elección sexual, su procedencia étnica o su identidad cultural.
En este contexto actual de recortes de derechos y de pérdida de libertades, nos parece que la sentencia del Tribunal Constitucional, frente al recurso de inconstitucionalidad presentado por el PP contra la Ley de Matrimonios Homosexuales de 2005, significa no retroceder en conquistas conseguidas.

EN IGUALDAD, NI UN PASO ATRÁS


viernes, 2 de noviembre de 2012

Hacia atrás en igualdad


España ha retrocedido 14 puestos en el índice global de igualdad de género del Fondo Económico Mundial (WEF), principalmente debido a la disminución de la presencia femenina en ministerios.
Se coloca en el vigésimo sexto lugar tras retroceder catorce puestos en tan sólo un año. Este estudio que evalúa a los países en función del grado de equilibrio social entre sexos responsabiliza en gran parte de la disminución a la ausencia de mujeres en puestos de responsabilidad ministerial.
Es la edición séptima de este informe que ordena los paises según su capacidad para cerrar la brecha de género en cuatro áreas consideradas clave: el acceso a la salud, la educación, la participación política y la igualdad económica.
Los países que lideran esa lista son: Islandia, Finlandia, Noruega y Suecia-
Por delante de España figuran también Cuba, Austria, Canadá, Estados Unidos, Mozambique, Burundi y Australia.
El avance que supuso en España leyes como la de Igualdad de 2007, que planteaba medidas para que hubiese más corresponsabilidad en las tareas de cuidado, la ampliación del permiso de paternidad, la paridad electoral...va dando pasos hacia atrás
La escasez de políticas de apoyo no solo está dificultando que se reduzca la brecha de género, sino que ha provocado una caída del índice de natalidad sin perspectivas de mejora.
El WEF reconoce que a pesar de que algunos países como por ejemplo los países nórdicos, han cerrado la brecha en más del 80%, son pocas las que lo han trasladado al mercado laboral, la participación económica y la igualdad de oportunidades, según el Fondo Económico Mundial, estas sociedades han hecho posible que los padres hagan compatibles trabajo y familia, lo que ha resultado en altas tasas de participación laboral femenina, mayor reparto en el cuidado de los hijos y una distribución más equitativa del trabajo en casa”, no como otros países de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE) como Alemania, Japón, Italia y España, donde políticas insuficientes en este sentido hacen que tanto las tasas de nacimiento como de participación laboral de la mujer sean más bajas.

jueves, 25 de octubre de 2012

Participando podemos

"Participando podemos" es la primera formación árabe femenina que se presenta a las elecciones municipales de Hebrón, la ciudad más conservadora de Palestina.
Maysun Qawasmi junto con diez mujeres más conforman la primera lista femenina árabe que participa en unas elecciones municipales en Palestina.
Se trata de una formación única en el mundo árabe, en un entorno donde el hombre ejerce una posición totalmente dominante y por lo tanto una actuación de este tipo es un reto aún mayor, ya que además de rebelarse contra el machísmo histórico de la sociedad palestina, intenta cambiar una realidad a través de una candidatura independiente de Al Fatah y Hamás.



Un grupo de mujeres desafía el machismo en Palestina
Participando podemos: Mujeres en red
El cuestionamiento de la cuota de las mujeres árabes




Entrevista a Lidia Falcón



Conversación con Lidia Falcón, de la Plataforma Feminista del Ateneo de Madrid, con motivo de la publicación del número 232 de la Revista de Debate Político y Teórico Nuestra Bandera con su artículo: "Prostitución, la esclavitud aceptada" y sobre su libro "La pasión feminista de mi vida" en Ed. Viejo Topo

sábado, 20 de octubre de 2012

II edición del Concurso de microrrelatos, videos y tweets contra la violencia de género


Con motivo del Día Internacional para la Eliminación de la Violencia contra las Mujeres, la Universidad de Córdoba convoca por segundo año consecutivo el concurso de microrrelatos, vídeos y tweets contra la violencia de género, con el objetivo de incrementar la concienciación de la comunidad universitaria. Los trabajos podrán presentarse hasta el 25 de noviembre. En el certamen podrá participar cualquier integrante de la comunidad universitaria y los premios consistirán en una tableta en cada modalidad. Las bases pueden consultarse en la web de la Unidad de Igualdad.

viernes, 19 de octubre de 2012

Estamos con Malala

Queridas amigas y amigos,



Malala, una joven de 14 años, fue tiroteada por el Talibán pakistaní por defender la educación para las niñas. Ahora esta valiente niña se está aferrando a la vida. Podemos ayudarle a convertir su sueño en realidad, pidiéndole al gobierno de Pakistán que despliegue fondos para incentivar a todas las familias del país a que envíen a sus hijas a la escuela.Haz clic abajo para darle a estas niñas una oportunidad real de luchar por su educación:


Firma la petición
Malala ha dedicado su infancia a defender el derecho a estudiar de niñas como ella en Pakistán. Ahora yace en una cama de hospital, víctima de las balas de un francotirador talibán. Ayudémosle a convertir su sueño en realidad.

En algunas zonas de Pakistán ya se ha iniciado un exitoso programa que subsidia a las familias que envían a sus hijas al colegio con regularidad. Pero en la provincia de Malala el gobierno permanece de brazos cruzados. Algunos políticos influyentes se han comprometido a ayudarla, y si actuamos juntos ahora, podemos obligar al Estado a expandir estas ayudas a todo el país.

Alcemos nuestras voces antes de que se extinga el eco mediático. Pidamos al gobierno que garantice fondos para ayudar a que todas las niñas de Pakistán asistan a la escuela. En pocos días, la ONU mandará a un enviado especial de educación para reunirse con el presidente Zardari -- y él nos ha dicho que presentar el apoyo de un millón de firmas mejorará su capacidad de negociar. Firma esta campaña y reenvía el correo para ayudar a que el sueño de Malala se convierta en realidad:

http://www.avaaz.org/es/malalahopenew/?bPZgLab&v=18776

Malala capturó la atención mundial sobre el reino del terror Talibán en el Noroeste de Pakistán escribiendo un blog para la BBC. En sus entradas, evidencia las consecuencias más devastadoras que ha cosechado el extremismo talibán, que incluyen ladestrucción sistemática de cientos de colegios para niñas y la violencia e intimidación contra miles de familias.

La Constitución de Pakistán establece que niñas y niños deben ser educados por igual y el gobierno cuenta con recursos para lograrlo. Pero durante años, los políticos han ignorado este mandato, influenciados por grupos religiosos extremistas. A pesar de que incontables estudios han mostrado los beneficios económicos para las personas y los países que invierten en la educación de la niñez, hoy en día solo un 29% de las niñas asisten a la escuela secundaria en ese país.

Aprovechemos la conmoción que ha causado el ataque talibán contra esta joven, y generemos una ola de presión internacional que obligue a Pakistán a atender la educación de las niñas. Haz clic abajo para apoyar a Malala y para unirte a esta campaña masiva por la educación de las niñas en su país -- pidiendo recursos, seguridad y lo que es aún más importante, la voluntad para combatir a los extremistas que están destruyendo a Pakistán.

http://www.avaaz.org/es/malalahopenew/?bPZgLab&v=18776

Unámonos en solidaridad con esta valiente y joven activista que ha demostrado al mundo cómo una sola niña es capaz de encarar a extremistas armados y peligrosos.

Con esperanza y determinación,

Emma, Alaphia, Alex, Ricken, Ari, Michelle, Wissam, Rewan y todo el equipo de Avaaz

Más Información:

El ataque a Malala conmociona a todo Pakistán (El País):
http://internacional.elpais.com/internacional/2012/10/10/actualidad/1349858160_977148.html 

Los médicos confían en que Malala pueda recuperarse 'a todos los niveles' (El Mundo):
http://www.elmundo.es/elmundo/2012/10/14/internacional/1350251989.html

Pakistán se une por la recuperación de la joven que recibió un disparo en la cabeza (CNNespañol):
http://cnnespanol.cnn.com/2012/10/14/pakistan-se-une-por-la-recuperacion-de-la-joven-que-recibio-un-disparo-en-la-cabeza/ 

El blog de Malala (BBC - en inglés):
http://news.bbc.co.uk/2/hi/south_asia/7834402.stm

La niña paquistaní atacada por Talibánes sufrió años de amenazas (Reuters):
http://es.reuters.com/article/topNews/idESMAE89904I20121010?pageNumber=1&virtualBrandChannel=0

Primera lesbiana que solicita una indemnización por la represión franquista





La primera mujer que solicita una indemnización por su tiempo en prisión durante la dictadura recuerda a los compañeros que se suicidaron y a quienes sufrieron tratamientos psiquiátricos



PATRICIA CAMPELO Madrid 19/10/2012

"Cuando tienes 17 años es perturbador que te acosen con interminables interrogatorios incomprensibles". Así comienza su relato M. C. D., la primera lesbiana que ha solicitado una indemnización por el tiempo que estuvo encarcelada en virtud de su opción sexual
.
Temblorosa lee despacio su relato, escrito momentos antes de la entrevista para ser capaz de recordar el mensaje a trasladar. Es la primera conversación que tiene con un medio de comunicación. Nunca antes ha querido hacer pública su experiencia y, ahora, esta mujer ha decido compartir su historia.
Su objetivo: "Recordar a los que quedaron por el camino y, si es posible, ayudar a otras personas". También, contar a la juventud que, hace 35 años, un homosexual podía ser encarcelado acusado de ser un "peligro social".
"Durante meses me sometieron a una pantomima persecutoria que no comprendía en absoluto y que terminó en una paranoia de efectos perdurables de por vida", cuenta entre pausa y pausa, abrumada por los recuerdos. M. C. D. fue encarcelada en un penal para mujeres en Ciudad Real durante cuatro meses acusada de ser "una homosexual rebelde con su familia que se encuentra en estado peligroso". La finalidad de la condena era la "reeducación". Se le aplicó el artículo 2 de la Ley 4 de agosto de 1970 de peligrosidad social, así como las medidas de seguridad incluidas en el artículo 6 de la misma norma, y fue condenada a una pena de reclusión "no inferior a cuatro meses ni superior a tres años". También, el magistrado del juzgado de peligrosidad social le prohibió visitar durante dos años salas de fiesta y otros establecimientos donde se ingiriesen bebidas alcohólicas.
Tenía 16 años cuando empezó su calvario y 17 cuando finalmente cumplió la condena. "A esa edad no te has definido como adulto, aún te estás formando", subraya M. C. D. que, por aquel entonces estudiaba en una academia y llevaba una vida rutinaria, entregada a la lectura y a las preguntas, "era muy inquieta, siempre quería saber".

"Muchos se rindieron y se casaron, otros se suicidaron" 


Dado que las autoridades de la dictadura concebían la homosexualidad como una enfermedad que podía curarse, a menudo se recetaban remedios como los electroshock y el tratamiento psiquiátrico. "Algunos se quedaron por el camino por los recomendados electroshock, que les dejaban minusválidos en su corta vida y acababan muriendo a los pocos años", denuncia M. C. D.. "No estamos todos los que éramos", lamenta. "Muchos se rindieron y se casaron, otros se suicidaron".
El apartado para el recuerdo de sus amigos ocupa un lugar importante en su relato. A esta mujer se le quiebra la voz cuando nombra a aquel estudiante de instituto, compañero de su hermana, que se suicidó por no soportar la presión. También cuando recuerda al profesor de universidad que se quitó la vida con 27 años y al bombero que tomó la misma decisión a los 25. "Conozco dos casos de personas que recibieron electroshock, dejándoles con la baba cayendo, y que murieron a los cinco años", añade.
"Somos muchos menos los que quedamos que los que se fueron; los más débiles cayeron por el camino; ahora quiero que la gente piense en esas personas y abrir un recuerdo para ellos, que ya nunca lo podrán contar". "Los que quedamos tenemos memoria", advierte M. C. D..
La indemnización que acaba de solicitar la víctima no va a reparar su dolor ni aliviar las consecuencias de aquella experiencia, pero de algún modo le ayuda a cerrar un ciclo. "Lo importante es que se recuerde para que no se repita, ya que a veces parece que vamos hacia atrás".

"Peligrosos para la sociedad"


Los esfuerzos del régimen dictatorial por presentar a las personas homosexuales como rebeldes, dominantes, violentos y vagos quedan probados en los textos de algunas sentencias condenatorias fruto de procesos judiciales sin ningún tipo de garantías para el acusado. "La defensa nada alegó en el momento procesal correspondiente", suele figurar en este tipo de textos.
En el caso de la sentencia a la que este medio ha tenido acceso, se pueden leer valoraciones y opiniones personales del juez, que no relaciona con ningún tipo de documento: "Probado y así se declara expresamente; de carácter violento;tiende a la huida y al vagabundeo, y es dominante a la hora de buscar personas de su mismo sexo".
"Los jueces de peligrosidad social eran unos fanáticos de la ley", arguye Antonio Ruiz, presidente de la asociación de Ex presos sociales. "Otro reproche que hacemos es hacia la abogacía, porque, aunque estos casos tenían difícil defensa -ya que siempre se presuponía la peligrosidad social- la mayoría de los abogados se lavaba las manos, no apelaban", añade.
Ni la transición ni la democracia rompieron el cordón umbilical que les conectaba con la arquitectura jurídica del franquismo. "Los artículos de la Ley de peligrosidad social que se aplicaban a las personas homosexuales se eliminaron en 1979, pero siguieron entrando en prisión hasta mediados de los 80", denuncia Ruiz, que estuvo tres meses encarcelado en 1976, un año después de morir el dictador.
"En los últimos años de aplicación de la Ley de peligrosidad social entraron en la cárcel muchos más homosexuales que al principio". Además, remarca Ruiz, "a los presos políticos les indultaron en 1977; algo que no sucedió con nosotros". Los preceptos jurídicos que les aplicaban para ir a prisión, ya en democracia y gobernando el PSOE, eran los referidos al escándalo público.
Las indemnizaciones previstas para los ex presos sociales se han vuelto a recoger en los Presupuestos Generales del Estado para 2013, pero con un plazo concreto para solicitarlas que finaliza el 31 de diciembre del año que viene. La asociación que preside Ruiz lamenta el próximo fin de estas compensaciones que no se hicieron efectivas hasta 2009 y que, para poder cobrarlas, es necesario reunir una documentación de difícil acceso.

miércoles, 17 de octubre de 2012

Con ojos de Mujer

La exposición "con ojos de mujer" es  el resultado de las dos ediciones del concurso fotográfico del mismo nombre.
Esta exposición cuenta con Unidades Didácticas para trabajar en el aula y en la propia exposición.
Es una actividad organizada por la Secretaría de la Mujer de Ustea y subvencionada por la Concejalía de Igualdad del Ayuntamiento de Granada.
La Exposición "Con Ojos de Mujer" ha estado expuesta en el CEPER Albayzin hasta el día 11 de Octubre. Durante la segunda quincena de octubre estará en el colegio Virgen de las Nieves. Esta exposición itinerante irá a otros colegios y centros de Granada en Noviembre, (Centro de DIA Buenos Aires con motivo del 25 de Noviembre-, colegio Ángel Ganivet, sede de Ustea en Granada.., y a la Biblioteca Pública de y Biblioteca Provincial -desde el 8 de marzo al 7 de abril.
También podéis participar aún en la tercera fase del concurso fotográfico, cuyo plazo finaliza el 26 de octubre de 2012.
Las bases del concurso las podéis encontrar aquí.

lunes, 8 de octubre de 2012

Repulsa por las declaraciones de Castelao

La Secretaría de la Mujer de USTEA quiere mostrar su repulsa respecto a las declaraciones de José Manuel Castelao, Presidente del Consejo General de la Ciudadanía en el Exterior, en las que expresaba literalmente: "Las leyes son como las mujeres, están para violarlas". Nos parece inadmisible que se incite impunemente a la violencia hacia las mujeres y menos que lo haga un cargo político, con la proyección pública que ello implica. A pesar de que Castelao presentó su dimisión por motivos personales -cinco días después de haber tomado posesión de su cargo- exigimos que se retracte públicamente de dichas declaraciones. Como informa el diario Público, desde la secretaria de Igualdad del PSOE, se ha anunciado en un comunicado que el Partido Socialista va a poner en conocimiento de la Fiscalía General del Estado que Castelao dijo, en la primera reunión del consejo, dos días después de su designación, que "las leyes son como las mujeres, están para violarlas". Pedirán que se abra una investigación para ver si existe delito.
Sin embargo el Presidente del Tribunal Supremo no ve delito en la frase de Castelao, según este mismo diario, considerando que la libertad de expresión produce "eso".
Resulta impresionante escuchar esas palabras de una persona que ostenta un cargo público.
Este tipo de declaraciones son a nuestro modo de entender una apología al terrorismo de género y atentan contra los pilares básicos de un estado democrático y además de producir asco y repulsa deberían recibir el mismo tratamiento que cuando se hace apología de cualquier otro tipo de terrorismo.


martes, 2 de octubre de 2012

Comunicado en el día internacional por el derecho al aborto y por la defensa de los derechos sexuales




 28 de septiembre
DÍA INTERNACIONAL POR EL DERECHO AL ABORTO.
POR LA DEFENSA DE LOS DERECHOS SEXUALES





Hacemos nuestra esta convocatoria, que surgió en el V Encuentro Feminista Latinoamericano y del Caribe  celebrado en Argentina en 1990, en base a que el aborto inseguro y clandestino constituye la primera causa de mortalidad de las mujeres en muchos de esos países. 
Y nos sumamos a las concentraciones y actos convocados para este día en las distintas ciudades andaluzas.
En un contexto de paulatino empobrecimiento de la clase trabajadora y de los colectivos más desamparados; en un contexto de paro y desahucios, de recortes sociales y continuos ataques a los derechos de las mujeres…, en este contexto, hoy por hoy, sigue siendo necesario reivindicar  el Derecho al Propio Cuerpo para no dar ni un paso atrás.
La reforma de la ley de aborto anunciada por el Ministro de Justicia (Alberto Ruiz-Gallardón) significará un retroceso de más de treinta años en la lucha por el derecho al aborto, pues los supuestos serán muy restrictivos, dejando en manos de las comunidades autónomas la toma de decisiones. Y significará que las mujeres con menos recursos y las inmigrantes en situación irregular se pueden ver abocadas a los abortos clandestinos, en condiciones precarias.
Históricamente el Patriarcado, y las Instituciones que lo perpetúan, han querido someter el cuerpo de las mujeres, nuestra sexualidad, nuestra libre decisión de una maternidad deseada. Los integrismos religiosos (con la cúpula de la iglesia católica al frente) y los sectores ultraconservadores de la sociedad quieren seguir negándonos, no reconociéndonos como seres con derecho y capacidad para decidir.
El aborto es una realidad, en 2011 más de 100.000 mujeres abortaron por un embarazo no deseado, o de forma imprevista. Por ello, la ley de aborto se debería de mejorar, pero no restringir.
Desde la Secretaría de la Mujer de Ustea nos sumamos a las reivindicaciones de este día y exigimos:

  • Derecho a la Interrupción Voluntaria del Embarazo, a cargo de la seguridad social y fuera del código penal.
  • Derecho a nuestros propios cuerpos, a nuestras decisiones responsables sobre la maternidad.
  • Una educación afectivo-sexual integrada en el sistema educativo y con enfoque de género, no heteronormativa

NI UN PASO ATRÁS EN LA DEFENSA DE NUESTRAS CONQUISTAS Y 
LIBERTADES

viernes, 21 de septiembre de 2012

La corresponsabilidad se educa

"Buscando mariposas" de Tercer premio del concurso "Con ojos de Mujer"
Se han celebrado en Almeria las "I jornadas sobre igualdad de género" organizadas por el sector de enseñanza del sindicato bajo el título de "La corresponsabilidad se educa" con la que hemos pretendido crear un espacio de reflexión sobre los avances y dificultades de la igualdad de género en nuestros centros educativos, examinar los papeles atribuidos culturalmente a hombres y mujeres en nuestra sociedad (roles de género), analizando críticamente los elementos discriminatorios que lo configuran y que nos han llevado a la desigualdad entre los sexos, conocer y compartir materiales y experiencias sobre educación de la corresponsabilidad, contribuyendo a la planificación acciones en los centros y en las aulas que ayuden a educar en este ámbito, contribuyendo a la mejora de las condiciones que permitan el pleno ejercicio de la igualdad entre hombres y mujeres, planificar y compartir secuencias de trabajo que fomenten un alumnado competente en su autonomía personal y en el cuidado de otras personas y reflexionar sobre estrategias de trabajo conjunto con las familias para analizar y avanzar el proceso de distribución, contribución y consenso en torno al trabajo y la vida familiar que se lleve a cabo en nuestros hogares, propiciando que las hijas e hijos colaboren con el trabajo y la vida familiar.
En el programa hemos contado con la conferencia "Carrera profesional de las maestras: factores internos y externos a la institución" de Mª Teresa García Gómez. Profesora del departamento de Didáctica de la Universidad de Almería, en la que nos acerca a un trabajo de investigación en el que se analiza en profundidad una de las razones por las que las maestras encuentran obstáculos para acceder a los puestos de dirección escolar, puestos en las que están infrarrepresentadas en comparación con su presencia como docentes en la enseñanza obligatoria.
También hemos contado con una mesa de experiencias en la que hemos podido disfrutar de la comunicación de tres proyectos interesantes: 

  • “Jugamos a ser mayores. Experiencia en el CPR de Nijar Sur sobre talleres relacionados con las tareas domésticas y los cuidados.
  • Puertas regaladas: Experiencia del CEIP el Puche sobre visibilización de las mujeres a lo largo de la historia, donde cada curso investiga sobre una mujer “primera en algo” y como producto decoran con su investigación una puerta de otra clase del cole.
  • El alumnado presenta al resto cada una de las investigaciones.La mujer más importante de mi vida: Experiencia del CEIP Torrequebrada sobre las mujeres del ámbito familiar.
Por último se han organizado grupos de reflexión con un guión para revisar las dificultades para trabajar esta temáticas en los centros y sobre todo para elaborar un plan de actuación que podamos llevar a cabo en nuestros centros.

miércoles, 12 de septiembre de 2012

Didáctica 2.0 Museos en femenino



Didáctica 2.0 Museos en femenino

Didáctica 2.0  Museos en Femenino  es el resultado de un trabajo conjunto entre un equipo del Instituto de Investigaciones Feministas de la Universidad Complutense de Madrid, la Asociación e-Mujeres y los equipos de los Museos participantes en el proyecto.
Didáctica 2.0  Museos en Femenino, es un proyecto centrado en las mujeres en el arte, que encaja con los requisitos demandados en la convocatoria del Ministerio de Cultura Solicitud de ayudas para el fomento de Proyectos culturales a desarrollar en museos, que habla expresamente de “difundir y facilitar el conocimiento del patrimonio cultural custodiado en los museos y promover la integración de iniciativas que contribuyan a establecer mecanismos multilaterales de cooperación y a desarrollar acciones conjuntas en el ámbito de los museos, todo ello en virtud de lo dispuesto por el artículo 149. 28, y 149.1 de la Constitución Española”.
Didáctica 2.0 Museos en Femenino  ofrece los itinerarios de los museos de un modo detallado y preciso, así como el acceso a las guías docentes correspondientes. Se presenta, pues,  como un instrumento de gran utilidad divulgadora y docente para orientar  el análisis del arte desde la perspectiva de género.

martes, 11 de septiembre de 2012

Convocatoria Feminista en la Marcha contra los recortes







MARCHA CONTRA LOS RECORTES
15 DE SEPTIEMBRE A LAS 10 DE LA MAÑANA
DELANTE DE LA BOLSA DE MADRID (NEPTUNO)
MANIFIESTO
El sábado 15 de septiembre de 2012, centenares de organizaciones sindicales y sociales muy diversas hemos convocado en Madrid una Marcha contra la política neoliberal del Gobierno que empeora las condiciones de las personas en paro, de quienes tienen empleo asalariado o autónomo, pensionistas, inmigrantes, jóvenes, mujeres, personas en situación de dependencia y quienes les atienden; que corta la cooperación al desarrollo, la investigación y la ciencia, la cultura y los servicios públicos de salud, educación y sociales que sostienen el Estado de Bienestar y atenta contra derechos y libertades en una acusada deriva autoritaria.
Las mujeres somos parte de todos esos grupos sociales, pues somos la mitad de la población, y queremos DENUNCIAR cómo el actual retroceso en el papel redistribuidor del Estado incrementa nuestra discriminación y reduce nuestros derechos, porque:
  • Carga sobre nosotras el cuidado de la infancia y de las personas en situación de enfermedad o dependencia.
  • Reduce el empleo (mayoritariamente femenino) en estos servicios.
  • Ignora nuestras demandas como usuarias y ciudadanas.

El feminismo, el activismo a favor de la igualdad y la exigencia de políticas de igualdad entre mujeres y hombres, tiene ALTERNATIVAS, entre las que destaca el reparto familiar y social de los cuidados, útiles para construir una economía más justa y sostenible.
Por eso, si NO estás de acuerdo con:1. La supresión del Plan Educa3, la subida de las tasas de la Educación Infantil de 0 a 3 años, y la reducción de las becas de comedor, que impiden a madres y padres conciliar la vida laboral y familiar.
2. La eliminación de la atención a las personas con dependencia moderada y la reducción de la aportación del estado al mantenimiento de prestaciones y servicios al resto, que les provoca un sufrimiento injusto e implica un sistema de cuidadoras familiares insostenible.
3. La reducción de la aportación al Plan Concertado, que amenaza al sistema de servicios sociales.
4. Que el Gobierno impida a cada mujer ejercer el derecho a decidir si quiere abortar, en condiciones de seguridad y en la sanidad pública, intentando imponer su moral por encima de nuestro derecho a decidir.
5. Que la reforma laboral de febrero invalide la negociación colectiva, y con ella los Planes de Igualdad en las empresas; amplíe a un año el periodo de prueba en las empresas de menos de 50 trabajadores,  desregule el contrato a tiempo parcial y aumente la jornada laboral en general, porque no sirve para resolver el paro, sino para incrementarlo, mientras baja la prestación por desempleo a partir del 6º mes.
6. Quitar a los ayuntamientos la competencia de promover la igualdad de las mujeres, vulnerando el artículo 9.2 de la Constitución.
7. Que se apliquen los Decretos-ley 12/2012 y 16/2012 que atentan contra los derechos básicos y contra la salud pública, al excluir, entre otras, a las personas inmigrantes sin papeles, ampliar el copago farmacéutico incluso a los pensionistas, y conceder amnistía fiscal a los evasores de impuestos.
8. Que aumente el número de estudiantes por aula, impidiendo la atención a la coeducación, que se elimine la igualdad de género en Ciudadanía y se subvencionen colegios que segregan por sexos.
9. Los recortes salariales abusivos y que se incrementen los impuestos sin progresividad.10. Que el nuevo artículo 135 de la Constitución priorice el pago del Estado a los bancos a costa de los derechos fundamentales de las personas.
11. Que se gobierne por decreto, pues contribuye a que no se vea el impacto de género de las normas y devalúa el sistema democrático.
12. Que la especulación financiera se desplace del ladrillo a los alimentos, a costa no sólo de las mujeres rurales y las agricultoras, sino de hambrunas y carestía para toda la población.
La igualdad no es un lujo. Por eso, ahora más que nunca, los mecanismos públicos -como los planes y servicios de igualdad y contra la violencia de género- y también los sociales, como la participación y movilización de las organizaciones de mujeres, no podemos dejar de velar por ella.
TE ESPERAMOS EN LA MAREA VIOLETA
A LAS 10 DE LA MAÑANA DEL 15 DE SEPTIEMBRE
DELANTE DE LA BOLSA DE MADRID (NEPTUNO)

miércoles, 29 de agosto de 2012

Homenaje a Chavela Vargas



Chavela Vargas nació en San Joaquín de Flores, Costa Rica, el 17 de abril de 1919 y falleció en Cuernavaca, México, el 5 de agosto de 2012.
Considerada una de las principales figuras de la música ranchera y pionera en este género entre las intérpretes femeninas.
Recibió entre otros, los siguientes reconocimientos:

  • Gran Cruz de Isabel la Católica.
  • Grammy Latino.
  • Medalla de oro de la Universidad Complutense de Madrid.
  • Medalla al mérito de la Universidad de Alcalá de Henares.
  • Huésped de honor de Buenos Aires, Argentina.
  • Ciudadana distinguida de la ciudad de México.

Son muchos los homenajes que ha recibido a su muerte y aquí queremos recoger algunos de ellos:






Rechazo del Supremo a los conciertos en los colegios que segregan por sexo


El tribunal supremo ha concluido que se excluyan de las ayudas públicas a los centros que segregan por sexo, sentencia que ha sido muy bien recibida entre quienes defendemos que este tipo de centros suponen discriminación entre sexos.
Sin embargo, el ministro Wert, ha salido en defensa de este tipo de centros y en algunas de las comunidades gobernadas por el PP, ya se ha adelantado que se van a seguir manteniendo los conciertos a este tipo de colegios.
Son 70 los colegios de este tipo que reciben subvención en nuestro pais y que segregan al alumnado y que según esta sentencia deberían de perder dicho concierto.
El tribunal Supremo basa su sentencia en el artículo de la LOE de 2006 en el que se prohíbe la discriminación por cualquier razón en el proceso de escolarización de los centros sostenidos con fondos públicos.
Desde el actual gobierno ya se ha anunciado la intención de cambiar este punto y desde diversas asociaciones ultracatólicas piensan recurrir la sentencia.
Está claro quienes son quienes defienden este tipo de educación y cuales son sus posturas en torno al papel que la mujer debe desempeñar en la sociedad y a los derechos que la asisten,
La educación diferenciada, esconde bajo ese nombre la necesidad de separar niñas y niños desde la infancia para educar en la diferencia y marcar desde los primeros momentos de la vida un futuro distinto, en lugar de potenciar las similitudes y reconocer el derecho a la posibilidad de un mismo futuro.
La convivencia entre niñas y niños es en si mismo un aprendizaje importante y vital que no debe arrebatarse en nombre de ninguna otra justificación que realmente encubre ideales discriminatorios.

El tribunal supremo rechaza los conciertos en los colegios que segregan por sexo, (mujeres en red)
Educación segregada con recursos públicos (LourdesMuñoz Santamaria)
Educación para la feligresía y segregación en las aulas (Miguel Lorente Acosta)
Educacion segregada (Marisa Soleto)


martes, 14 de agosto de 2012

Las olimpiadas de Londres con gafas violetas



Tras el final de las olimpiadas en las que nuestras deportistas han tenido un papel protagonista volvemos a una realidad que ignora de nuevo el deporte femenino en medios de comunicación.
Como en todos los ambitos humanos el esfuerzo y la lucha por la igualdad tiene un reconocimiento momentáneo gracias al tesón y el empeño de las mujeres que día a día luchan y se empeñan por conseguirlo sin la suficiente ayuda institucional y con el ninguneo de medios de comunicación que dia a dia ignoran el deporte femenino.
Os presentamos un documento que resume como ha sido la representación española en las olimpiadas de Londres y el papel femenino en las mismas.
La historia de la mujer en el deporte es como en muchos otros ámbitos sociales un camino de dificultades debidas a estereotipos sociales y culturales, pero la lucha contra ideas preconcebidas está consiguiendo que las mujeres estén escalando un papel importante a pesar de las dificultades.
Nuestras deportistas reclaman más atención tanto institucional como mediática.

viernes, 3 de agosto de 2012

Decidir nos hace libres "Sr.Gallardón"

Este es el texto que precede a la petición de firmas al ministro Gallardón para pedirle que no reforme la Ley del aborto:
Soy Carmen y soy una persona con discapacidad y feliz. Tengo la fortuna de vivir en un entorno feliz, y de haber contando con una familia que siempre me ha apoyado, haciendo que mi condición como discapacitada no me evite desarrollar una vida satisfactoria.
Estoy indignada por la ligereza con la que nuestro Ministro de Justicia trata un tema como las complicaciones o malformaciones en los embarazos. Traer al mundo a un hijo sabiendo que viene a luchar, a padecer dificultades por una malformación es una decisión que siempre debiera mantenerse en lo personal.

¿Quién más allá de la madre y el núcleo familiar puede decidir si traer al mundo a una persona que necesite de tanta dedicación? 
Creo de veras que sólo personas de pensamiento fanático y muy alejadas de la realidad pueden permitirse decidir así sobre cuestiones de tanta trascendencia en la vida diaria de las personas y las familias. Como discapacitada física y como mujer, pido públicamente que se respete el derecho a decidir de las mujeres en este país.

Por eso le pido al Sr. Gallardón, Ministro de Justicia, que paralice esa reforma anunciada de la Ley del Aborto en España.
Gracias.
Con esta petición  Carmen ha conseguido ya más de 100.000 firmas para conseguir parar la reforma de la Ley del Aborto que, según ha anunciado Gallardón icluirá la eliminación del  aborto eugenésico.
La legislación actual establece la posibilidad de abortar libremente hasta la semana 14 y hasta la 22 en caso de riesgo de la vida o la salud de la mujer o graves anomalías en el feto.
La Organización de Mujeres de la Confederación Intersindical considera inadmisible los retrocesos que prepara el Ministro Gallardón sobre la actual Ley  Orgánica  de Salud Sexual y Reproductiva y de la Interrupción Voluntaria del  Embarazo (Ley del Aborto)

La plataforma de mujeres ante el congreso ha elaborado también un comunicado ante las declaraciones de Gallardón contra los derechos de las mujeres.
Son muchas las voces que se han sumado ante esta nueva marcha atrás en los derechos de la mujer, como por ejemplo el manifiesto de AGORA FEMINISTA DE SEVILLA.
Como dice Cristina Fallarás en su carta a Soraya Sáenz de Santamaría;
"Los que como usted y como el señor Gallardón son ricos, seguirán abortando en clínicas privadas, caras, limpias, silenciosas."